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传统文化中寻求美的元素培育学生的人文素养

     来源:未知   发布日期:2021-06-12 04:12   点击数:  [关闭] [打印]

  “佳木茏葱,奇花熌灼,一带清流,从花木深处曲折泻于石隙之下……”25日,南京玄武湖情侣园里新添的15处特别小景招引了不少游客驻足观看。它们的规划师是一群“胸有丘壑”的江苏大学生们,每一组规划都对应着一位红楼人物。

  

  在近100平方米的空间中,学生们因地制宜、因地制宜,运用渠道、路途、本乡植物等元素,还经过改造废旧物品来实现循环使用,将图纸上的规划方案转化为一个个精致的院子意境。

  

  着作《秋菱故梦》的规划者将整个地块以深浅不一的紫色作为主基调,合作白石作为串联的叙事性景观,展现了“金陵十二钗”副册之首香菱的曲折一生。

  

  “在‘从图纸到花园’的教学实践活动中,咱们期望进步同学们对园林素材的全体把握才能和团队的协同立异才能,到达理论知识与实践经验交替强化的教学状态。”南京林业大学风景园林学院院长田如男说。

  

  近日,2020“陈植杯”花园规划与营建比赛暨2020江苏省研究生花园规划与营建科研立异实践大赛举行。比赛以玄武湖情侣园水花园景区内的15个地块为规划场地,面向江苏高校风景园林、园林、景观规划、艺术规划、建筑学、植物学、文学等专业的在校本科生和研究生搜集方案。

  

  本届比赛一等奖着作《寻梦·花源》主创之一的南京林业大学园林院研究生王晴晴说,“咱们本来规划的就只有一个场景,可是到了现场后,依据地形幽长的特点,咱们把湘云的梦境拉长为四段,又调整了其间一些植物的装备,让全体景观看起来愈加饱满、和谐。的确是‘绝知此事要躬行’,这是比赛的最大收成。”

  

  “我觉得《红楼梦》里面的园林规划十分讲究,‘虽由人作,宛自天开’,这些古典的造园思想对咱们今日的学习、实践也是很有帮助的。”王晴晴说,学习园林规划的大多都是理工科学生,经过这场比赛,这些理工科学生变成“红迷”,爱上了传统文明。

  

  “咱们期望从优异传统文明中寻求美的元素,培育学生的人文素质,浸润学生生命开展。”南京林业大学风景园林学院党委副书记、副院长张洪娟说。“让更多优异传统文明以形式多样的方式实在走进青年的日子中,结实树立青年一代的文明自觉和文明自信。”

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